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視界中文網(wǎng):以創(chuàng)促學(xué) 解秘溫州商學(xué)院創(chuàng)業(yè)青年致富經(jīng)

作者:文/趙晨堯 徐梓康 圖/徐中正來源:時間:2020-12-06 09:45:00

進入21世紀以來,隨著市場經(jīng)濟在我國的深入發(fā)展,大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新成為新時代的名詞,國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大。追隨國家雙創(chuàng)步伐,溫州商學(xué)院作為浙南地區(qū)唯一一所因商立校、以商命名的商科類本科院校,積極響應(yīng)國家號召,立足多舉措完善人才培養(yǎng)模式,深入挖掘?qū)W生們的創(chuàng)業(yè)潛能,大力鼓勵、支持學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)夢想。在相關(guān)政策扶持下,涌現(xiàn)了一批熱愛創(chuàng)業(yè)的溫商院學(xué)子。

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借時代之契機 頭角崢嶸

作為一名學(xué)生,錢潤遠是溫州商學(xué)院里一個不一樣的存在。他是一位球鞋愛好者,從高中開始慢慢接觸到球鞋售賣,于2018年6月入駐溫商·眾創(chuàng)空間,從事球鞋電商行業(yè),創(chuàng)辦“鞋徒無量”工作室。當(dāng)年年底銷售額達350萬,19年銷售額達1500萬,預(yù)計今年銷售額超2000萬。

“鞋徒無量”工作室創(chuàng)辦之時,正是球鞋文化高速發(fā)展之際。在“毒”等相關(guān)球鞋電商交易平臺的助推下,球鞋交易市場開始向集中化與規(guī)范化靠攏,球鞋的收藏價值、炫耀價值被逐一激發(fā)。錢潤遠緊跟時代步伐,在2019年追加投入100萬元以擴大Air Jordan等熱門球鞋的庫存。同年,他對銷售渠道進行了拓展,將線上與線下相結(jié)合,由原來面向線下客戶銷售擴大至在淘寶、得物APP等多個電商平臺聯(lián)合運營,從而占據(jù)更加廣闊的線上市場。

隨著近年來球鞋正在往輕奢的方向發(fā)展,錢潤遠也對未來充滿信心,“接觸球鞋是因為熱愛球鞋,我相信在未來的十幾年甚至二十幾年,中國年輕人的球鞋市場還將進一步打開,成為萬千潮流中永不過時的一種。”

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尋生活之細節(jié),服務(wù)至上

在溫州商學(xué)院眾多創(chuàng)業(yè)學(xué)生中,朱華宇也是其中一位。他是溫州商學(xué)院金融專業(yè)的一名大四學(xué)生,因為懷揣著創(chuàng)業(yè)夢想,他通過兩年的不懈努力,創(chuàng)辦了學(xué)校里第一家以O(shè)2O為營銷模式的生活服務(wù)平臺——佩奇阿姨。

一直以來朱華宇對創(chuàng)業(yè)飽含著高昂的激情和深厚的熱愛,進入大學(xué)后,朱華宇留意到在校師生的生活并未受到很大保障,在學(xué)校創(chuàng)辦一個優(yōu)質(zhì)生活服務(wù)平臺的想法因此暗暗萌發(fā)。

在發(fā)現(xiàn)商機后,他多次深入調(diào)查,了解身邊同學(xué)的需求,發(fā)現(xiàn)夜間宿舍零食的配送以及內(nèi)務(wù)衛(wèi)生打掃有著巨大的市場。于是他開始著手打造以此兩大功能為主的生活服務(wù)平臺,并取名為“佩奇阿姨”。“我覺得創(chuàng)建佩奇阿姨的社會效益遠大于經(jīng)濟效益。”他說,“這不僅僅是為了自己,更是為大學(xué)生這個群體乃至社會提供有力的生活保障,能夠為大家的生活增添一些舒適,我覺得很滿足,覺得我們的工作有很大的意義。”

隨著團隊的不斷發(fā)展,朱華宇開始在校外拓展業(yè)務(wù)。目前,團隊已在校外擁有三個倉庫,在龍灣、新橋都有分部,年銷售額已達55W/年 。

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立軍人之風(fēng)采 破而后立

同樣是溫州商學(xué)院的一名在校創(chuàng)業(yè)學(xué)生,孟曉亮又有著和其他兩位創(chuàng)業(yè)者的不同之處。作為一名退伍軍人,他打破限定,重返校園,源于對創(chuàng)業(yè)的熱愛,積極尋找商機,并成功在義烏投資經(jīng)營了一家塑料盒制造廠,塑料廠以線上線下相結(jié)合的模式運營,年銷售額達50-60萬。

因為缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,創(chuàng)業(yè)初期的孟曉亮幾乎四處碰壁。承受著資金和心理的雙重壓力,他也曾想過放棄,但在部隊中鍛煉形成的抗擊打能力和意志力又在無形中支撐著他堅持下去。“創(chuàng)業(yè)就好比部隊的五公里測試,起步時的緊張和中途的疲憊最難熬,但咬咬牙也就挺到了終點。再回望身后的泥濘之際,其實都是通往成功的必經(jīng)之路。”孟曉亮坦言自己是一個熱愛財富并且樂于不斷追求財富的人,“未來道阻且長,但我相信,行則必至”。

依托于溫州商學(xué)院的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”政策,孟曉亮有了更多的創(chuàng)業(yè)資源和底氣。他認為機會總與挑戰(zhàn)并存,只有把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作一項愛好,為了實現(xiàn)理想,勇于實踐,迎難而上,才能最終收獲更為豐碩的成果。

一直以來,溫州商學(xué)院以“在創(chuàng)中學(xué),以學(xué)促創(chuàng);在學(xué)中創(chuàng),以創(chuàng)促學(xué)”為宗旨,以創(chuàng)業(yè)教育為根基,將理論知識運用于實踐,培養(yǎng)一批又一批敢闖敢創(chuàng)的創(chuàng)業(yè)生力軍。開設(shè)溫商夢工廠、V創(chuàng)實驗室等多個創(chuàng)業(yè)園區(qū),以創(chuàng)業(yè)實踐教育為主軸,與時代脈搏同頻共振,用更有力的政策、更專業(yè)的指導(dǎo)、更豐富的平臺鼓勵和引導(dǎo)更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)。力爭讓每一個懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)在校園里找到合適的平臺展現(xiàn)風(fēng)采,擦亮溫商院學(xué)子的創(chuàng)業(yè)底色,努力打造溫商院創(chuàng)業(yè)教育樣板。

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