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牛強(qiáng)壯手持瓦面金锏來(lái)一招金雞獨(dú)立，牛威猛雙手持銅制雙環(huán)補(bǔ)一腳橫掃千軍......這一對(duì)憨態(tài)可掬、萌味十足的“牛面門神”木雕工藝品，就是溫州商學(xué)院傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)專業(yè)2019屆畢業(yè)生余何俊輝的摘金之作。上月，2020“市長(zhǎng)杯” 中國(guó)（溫州）工業(yè)設(shè)計(jì)大賽時(shí)尚工美設(shè)計(jì)專項(xiàng)賽最終評(píng)選該作品為唯一一件金獎(jiǎng)作品，且評(píng)委們點(diǎn)評(píng)它是所有作品中最具商業(yè)價(jià)值、預(yù)期流量轉(zhuǎn)換率最好的作品。

24歲的他有什么摘金秘訣？

說(shuō)起這件作品，24歲的余何俊輝顯得有些靦腆：“這次獲獎(jiǎng)，我很高興，也很意外。當(dāng)時(shí)其實(shí)就是瞬間的靈光乍現(xiàn)，心想著2021年就是牛年，想做一件迎新年的伴手禮工藝品。又聯(lián)想到過(guò)去人們喜歡在春節(jié)貼門神畫像的風(fēng)俗，就嘗試把牛和門神的形象融合在一起。”他介紹道，自己以老百姓喜歡的唐代武將門神為人物原型，牛角極為可愛的水牛頭為頭部原型，再用夸張的手法打造了可愛的、圓滾滾的體態(tài)，以塑造人物的萌味兒。

“無(wú)論是設(shè)計(jì)理念還是制作工藝，這個(gè)木雕可以說(shuō)是中國(guó)傳統(tǒng)文化、技藝與現(xiàn)代流行文化、制作工藝的結(jié)合。在設(shè)計(jì)上，將傳統(tǒng)的門神民俗文化與時(shí)下年輕人比較喜歡的萌態(tài)動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)理念相融合。在制作工藝上，先是在電腦軟件上創(chuàng)作人物形象，再制作泥塑模型，3D掃描模型建模，然后用3D打印技術(shù)切割木料成大致形態(tài)，最后由人工進(jìn)行細(xì)節(jié)雕刻完善。整個(gè)制作過(guò)程不僅有現(xiàn)代的科技工藝，更融合了黃楊木雕的雕刻技藝。”他的木雕指導(dǎo)老師、浙江省工藝美術(shù)大師葉小鵬認(rèn)為，溫州黃楊木雕這種傳統(tǒng)技藝現(xiàn)在遇到的最大瓶頸就是消費(fèi)者的轉(zhuǎn)變與傳統(tǒng)技藝設(shè)計(jì)理念未轉(zhuǎn)變這一矛盾。“我們傳統(tǒng)的黃楊木雕很精美但也非常傳統(tǒng)，以宗教、神話人物居多，主要面向60、70后消費(fèi)者；但是接下來(lái)工藝品的消費(fèi)群體已經(jīng)向80、90后轉(zhuǎn)變，如果我們的傳統(tǒng)工藝品還不轉(zhuǎn)變理念，不與時(shí)代、與年輕人掛鉤的話，那么傳統(tǒng)技藝就會(huì)被束之高閣。所以我在溫商院任教和開展的產(chǎn)教融合探索，就是想為傳統(tǒng)技藝注入人才、設(shè)計(jì)理念等方面的新鮮血液。而這次‘市長(zhǎng)杯’我們的學(xué)生獲得1金3銅4優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)占比過(guò)半就可以說(shuō)明，我們這樣的探索和轉(zhuǎn)型是受認(rèn)可，并且已經(jīng)小有所成了。”

 而余何俊輝覺得自己的摘金秘訣是：“我在溫商院的時(shí)候，學(xué)習(xí)的課程就很綜合，西方的油畫、素描，東方的工筆、水墨畫，傳統(tǒng)的木雕，現(xiàn)代的數(shù)字制圖建模軟件。我覺得正是學(xué)校培養(yǎng)的綜合性，讓我在藝術(shù)設(shè)計(jì)上更具包容性，空間更大，感覺什么都可以為我所用。”另外讓他覺得開心的是，他的學(xué)弟學(xué)妹們、今年的應(yīng)屆畢業(yè)生也帶著“啵啵女孩八音盒”、“重生”、“大唐盛世——平陽(yáng)昭公主”木雕作品摘得了3項(xiàng)銅獎(jiǎng)。

他們這樣讓傳統(tǒng)技藝“煥新顏”

2015年起，像葉萌春、周錦云、高公博、虞定良、葉小鵬、張紅姬等一批黃楊木雕、甌塑等傳統(tǒng)技藝的國(guó)家、省市級(jí)工藝美術(shù)大師開始加盟溫州商學(xué)院傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系，作為專職或兼職教授，開設(shè)相應(yīng)專業(yè)及配套課程，與學(xué)院一起以“傳統(tǒng)智造”為核心理念，培養(yǎng)具有現(xiàn)代商業(yè)精神和扎實(shí)的工藝美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論基礎(chǔ)的未來(lái)工藝時(shí)尚設(shè)計(jì)師。

“我們的傳統(tǒng)技藝以往采取的是學(xué)徒制培養(yǎng)，其存在的缺陷是學(xué)徒們因?yàn)闆](méi)有受過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的藝術(shù)教育，雖然其技藝技法比較精湛，但原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力卻非常缺乏，發(fā)展空間嚴(yán)重受限。這非常不利于傳統(tǒng)技藝的發(fā)展和傳承。而溫商院的這些學(xué)生都是具有多年美術(shù)功底的藝術(shù)生，其審美、設(shè)計(jì)能力都是強(qiáng)項(xiàng)，再加上大學(xué)期間的綜合藝術(shù)培養(yǎng)和傳統(tǒng)技藝學(xué)習(xí)，我相信肯定能成為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)技藝的生力軍。”葉小鵬說(shuō)，目前自己的葉氏雕刻研究院就已經(jīng)吸納了十幾位溫商院的畢業(yè)生，將其作為工藝時(shí)尚設(shè)計(jì)師重點(diǎn)培養(yǎng)，余何俊輝就是其中一位。

今年3月，溫州商學(xué)院更是將工藝美術(shù)系與產(chǎn)品設(shè)計(jì)系合并為產(chǎn)品與工藝美術(shù)設(shè)計(jì)系，就是期望將這兩個(gè)各具特色、又一脈相承的專業(yè)打通，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。“原來(lái)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)以現(xiàn)代的工業(yè)品產(chǎn)品造型創(chuàng)新、產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)為核心專業(yè)，師資以留學(xué)歸國(guó)的藝術(shù)人才為主，很具現(xiàn)代感；而相對(duì)的工藝美術(shù)系則以傳統(tǒng)甌塑、木雕為專業(yè)，師資以國(guó)內(nèi)工藝大師為主，比較傳統(tǒng)。現(xiàn)在我們通過(guò)專業(yè)整合將現(xiàn)代與傳統(tǒng)的藝術(shù)精華相結(jié)合，更好地培養(yǎng)具有中西方藝術(shù)視野、包容并蓄的藝術(shù)創(chuàng)意人才。”產(chǎn)品與工藝美術(shù)設(shè)計(jì)系主任黃文霖介紹，當(dāng)前該系的培養(yǎng)模式已經(jīng)取得不錯(cuò)的教學(xué)成果，截至目前全系師生已獲得3項(xiàng)發(fā)明專利，70余項(xiàng)實(shí)用新型、外觀專利與軟件著作權(quán)，8項(xiàng)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，50多項(xiàng)國(guó)內(nèi)專業(yè)權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng) (如紅星獎(jiǎng)、映山紅獎(jiǎng)等)和國(guó)內(nèi)重要展會(huì)金銀銅獎(jiǎng)。接下來(lái)，他們的培養(yǎng)方向?qū)⒅饕塾跁r(shí)尚工藝與文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，涵蓋文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、裝飾壁畫設(shè)計(jì)、潮流玩偶設(shè)計(jì)、時(shí)尚首飾設(shè)計(jì)等方面，讓學(xué)生在大一大二綜合藝術(shù)課程打好基礎(chǔ)后可以通過(guò)大三首飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、綜合材料裝飾畫、動(dòng)漫角色模型制作、數(shù)字跨界設(shè)計(jì)等選修課的學(xué)習(xí)，更細(xì)致地規(guī)劃自己未來(lái)就業(yè)的方向。“我們浙江省工藝美術(shù)產(chǎn)值居全國(guó)第二位，僅溫州地區(qū)工藝美術(shù)規(guī)模企業(yè)300多家，年產(chǎn)值就達(dá)130多億元。面對(duì)當(dāng)下的市場(chǎng)轉(zhuǎn)型，溫州非常需要復(fù)合型的時(shí)尚工藝設(shè)計(jì)人才，而這就是我們接下來(lái)想要做的，為溫州培養(yǎng)適合的、優(yōu)秀的、留得住的工藝美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才。”

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