2016年5月10日,，美國斯坦福大學(xué)語言信息研究中心技術(shù)顧問及波音公司研究與技術(shù)部科學(xué)研究員薛平博士受邀為我院師生做主題為“語言教學(xué)與技術(shù)運用”的學(xué)術(shù)講座,，我院聘其為客座教授。我院副院長陳坤黨,、信息工程學(xué)院院長周文俊出席了本次講座,，會議由國際學(xué)院院長劉錦明主持。
薛博士的講座主要圍繞“如何運用智能語言技術(shù)做應(yīng)用軟件來輔助英語教學(xué)”為主題,，并從教師需要的技術(shù)與在語言教學(xué)中存在的問題以及解決的手段這兩個角度具體展開論述,。
首先，薛博士對平臺和應(yīng)用軟件兩個科技術(shù)語作了清晰的講解,。其次,，他分析了當前大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀及難以解決的多對矛盾。隨后,，他指出智能語言技術(shù)主要的兩大類分別是建立在統(tǒng)計的方法和建立在傳統(tǒng)語言理論的基礎(chǔ)上,。薛博士詳細介紹了機器學(xué)習(xí)的定義、常用的三種方法以及其優(yōu)勢等內(nèi)容,。講述了語言基于的技術(shù),并用典型的例證來分析英語語法錯誤和語法結(jié)構(gòu),。最后，薛平博士指出,，在智能語言技術(shù)運用上,，由于語言系統(tǒng)的復(fù)雜性，既有絕對規(guī)則方面的問題,，又有統(tǒng)計性方面的問題,，因此需要運用兩種不同的技術(shù)。他認為語言教學(xué)領(lǐng)域和技術(shù)合作領(lǐng)域之間的合作大有可為,，大學(xué)教師的積極參與和校方的投入將對教育技術(shù)的推廣起到重大的促進作用,，也對教學(xué)起到相對應(yīng)的輔助作用。
在提問環(huán)節(jié),，多名師生與薛平博士在語言教學(xué)與技術(shù)方面進行探討,。薛博士的專業(yè)講授和詳細解答使我院師生受益匪淺，相信越來越多的教師將會在互聯(lián)網(wǎng)+時代進行深入地跨學(xué)科研究,從而進一步推動教學(xué)手段的改革及教學(xué)質(zhì)量的提升,。
【人物名片】
薛平, 美國斯坦福大學(xué)語言信息研究中心技術(shù)顧問,；波音公司研究與技術(shù)部科學(xué)研究員。加拿大西蒙·弗雷澤大學(xué),、阿爾伯塔大學(xué)客座教授,。美國國家科學(xué)基金會,、香港科學(xué)基金會特邀評審人并擔(dān)任多個國際學(xué)術(shù)雜志、學(xué)術(shù)會議,、學(xué)術(shù)委員會審稿人,。擔(dān)任波音公司與清華大學(xué)、IBM公司多個聯(lián)合研究項目負責(zé)人,。發(fā)表50余篇國際期刊和會議評審論文并已獲6項發(fā)明專利,。
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