背著10公斤的包袱,，邁著沉重的腳步,，北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲劇與影視專業(yè)一年級(jí)研究生涂元森和七名隊(duì)友一起完成了全國大學(xué)生“三走贏未來”戶外運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽總決賽最后七公里的徒步登山,。由于途中有一名隊(duì)友虛脫,，只能靠大家背著,、攙扶著前行,，這也影響了北大的成績,，該隊(duì)因此成為最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍。然而,，在有著軍旅生活的修瑨看來，這次歷練沒有失敗者,，“走出宿舍,，走向大自然，讓每位參賽同學(xué)都有收獲,。雖然我們沒有贏下比賽,，但我們贏得了人生。”
全國大學(xué)生“三走贏未來”戶外運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽總決賽日前在素有“戶外天堂”之稱的江西萍鄉(xiāng)武功山旅游風(fēng)景區(qū)落幕,。北京大學(xué),、浙江大學(xué)、首都體育學(xué)院等近20支經(jīng)過初復(fù)賽選拔出來的高校團(tuán)隊(duì)參加了本次總決賽,。比賽中,，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)友愛的精神,，克服了一個(gè)個(gè)意想不到的困難,，既鍛煉了自己,，又收獲了友情。
大學(xué)生急需補(bǔ)上體質(zhì)課
2014年全國學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明：中小學(xué)生體質(zhì)狀況連續(xù)20多年下降的趨勢(shì)得到初步遏制,，但大學(xué)生的身體素質(zhì)卻仍繼續(xù)下滑,。
有關(guān)專家指出，造成大學(xué)生體質(zhì)下滑的因素有很多：一是高校開設(shè)的體育課普遍沒有中小學(xué)多,，本科院校的體育課一般只開設(shè)到大二,，大三就沒有了，且體育課每周只有一次,，體育鍛煉時(shí)間明顯不足,。二是很多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，生活變得散漫,、無規(guī)律,。南京大學(xué)地理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)該校近400名學(xué)生進(jìn)行的睡眠調(diào)查顯示，不少學(xué)生的生物鐘是完全顛倒的,，凌晨兩三點(diǎn)甚至三四點(diǎn)睡覺,，到了第二天中午才起床，常常是課都不去上了,。而一些學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò),、游戲等，成天“宅”在宿舍不出門,，這些都造成了大學(xué)生體質(zhì)的下降,。
早在2007年，《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中央七號(hào)文件）就已頒布,，同年啟動(dòng)了全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),。然而，十年過去,，為什么青少年學(xué)生的體質(zhì)狀況并沒有得到明顯改善,，大學(xué)生的體質(zhì)依然持續(xù)下滑？
中國教科院體育衛(wèi)生藝術(shù)教育研究所所長吳鍵博士認(rèn)為,，大學(xué)生體質(zhì)下降與社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下人們普遍運(yùn)動(dòng)不足,，以及交通出行方式改變、“少動(dòng)多靜”生活方式形成息息相關(guān),，“但學(xué)了十二年體育卻不會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,，也是‘罪魁禍?zhǔn)?rsquo;。”
2013年10月,，共青團(tuán)中央學(xué)校部對(duì)北京,、山西、山東,、廣東等地區(qū)部分高校學(xué)生參加體育鍛煉的情況進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示：一是大學(xué)生參與體育鍛煉的時(shí)間和頻率明顯不足,，受調(diào)查大學(xué)生平均每周體育鍛煉時(shí)間為1.6小時(shí),，18%的大學(xué)生幾乎不參加體育鍛煉、43.5%的學(xué)生每周參加體育鍛煉的次數(shù)在2次以下,；二是大學(xué)生參與體育鍛煉的自主性不強(qiáng),，僅有9.3%的學(xué)生課余時(shí)間選擇參加體育鍛煉，而超過四成的學(xué)生選擇了上網(wǎng),；三是大學(xué)生對(duì)于體育鍛煉的重視程度不高,，超過一半的學(xué)生對(duì)學(xué)校有無必要舉行體能測試表示“無所謂”；四是大學(xué)生對(duì)于自身體質(zhì)滿意度不高,，僅有27.8%的學(xué)生認(rèn)為自己身體素質(zhì)較好,。
共青團(tuán)中央學(xué)校部全國學(xué)聯(lián)辦公室主任柏貞堯認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的出現(xiàn),，也是導(dǎo)致學(xué)生忽視體育鍛煉的重要因素，他說,，“許多大學(xué)生過度依賴手機(jī),、互聯(lián)網(wǎng)，不知不覺成了‘宅男宅女’,，沉溺網(wǎng)絡(luò)成為他們的一種生活方式,，共青團(tuán)組織、學(xué)聯(lián)組織對(duì)此現(xiàn)象高度重視,。”
新時(shí)代青少年體質(zhì)健康促進(jìn)中心主任,、“三走”挑戰(zhàn)賽組委會(huì)負(fù)責(zé)人刁鐵民多年來致力于學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，在他看來,，十余年的應(yīng)試教育使得廣大青少年在巨大的負(fù)荷下“超載”運(yùn)行,，不僅身體素質(zhì)差，還造成了“偏科”：80%以上的青少年沒有體育愛好,，缺乏基本的體育常識(shí)和運(yùn)動(dòng)意識(shí),，以至于很大一部分青少年學(xué)生不愛運(yùn)動(dòng)、不懂運(yùn)動(dòng),、不會(huì)運(yùn)動(dòng)、不敢運(yùn)動(dòng),。
挑戰(zhàn)賽讓大學(xué)生愛上“戶外運(yùn)動(dòng)”
針對(duì)大學(xué)生體質(zhì)“亮紅燈”和運(yùn)動(dòng)不足的現(xiàn)狀,，團(tuán)中央聯(lián)合教育部、國家體育總局,、全國學(xué)聯(lián)于2014年1月共同推出了全國大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍、走向操場”（簡稱“三走”）主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng),。
柏貞堯說：“堅(jiān)持不懈的體育鍛煉,，能幫助大學(xué)生錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志,，塑造健全人格，磨礪奮斗精神,，養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔,、團(tuán)結(jié)友好、用于拼搏,、開拓進(jìn)取的精神品質(zhì),。同時(shí)，青年學(xué)生的體質(zhì)健康對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),，具有重要意義,。這是‘三走’活動(dòng)舉辦的初衷”。
刁鐵民介紹,，全國大學(xué)生“三走贏未來”戶外運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽是依據(jù)“三走”精神而量身定制的全新賽事,。戶外教育專家為賽事精心設(shè)計(jì)了一批深受大學(xué)生喜歡的戶外拓展運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，如校園拓展,、真人CS,、溯溪、負(fù)重穿越,、先鋒工程,、百米定向、畢業(yè)墻等,，“這些項(xiàng)目有別于長跑等常規(guī)的體育運(yùn)動(dòng),，融游、樂,、學(xué),、練于一體，具有青春陽光,、時(shí)尚有趣,、挑戰(zhàn)極限等元素。比賽主要面向普通學(xué)生,，讓他們也能夠像優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員一樣,，在挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰,、奮力拼搏中體驗(yàn)祖國大好河山的秀美壯麗,。”
專家組成員、北京體育大學(xué)教授祁國鷹認(rèn)為,，目前體育課的鍛煉內(nèi)容偏重奧林匹克項(xiàng)目,，以競技形式為主，大多數(shù)項(xiàng)目都有共同點(diǎn)，即枯燥乏味,，同時(shí)專項(xiàng)性較強(qiáng),。“本次比賽把關(guān)注的目光投向了普通大學(xué)生，就是為了要讓更多普通大學(xué)生參與到陽光體育的賽事中,，讓他們?cè)陉P(guān)注自己的同時(shí),，形成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，到陽光下,，到大自然中,，陶冶身心和情操。”
相比籃,、排,、足球等傳統(tǒng)賽事，戶外運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽具有的“低”重心,、“高”趣味,、時(shí)尚引領(lǐng)無疑是該項(xiàng)賽事受到大學(xué)生熱捧的原因。
中央民族大學(xué)研究生一年級(jí)學(xué)生王曉楠既是本次活動(dòng)的參與者,，也是積極組織者,。她說：“這個(gè)活動(dòng)非常吸引普通同學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校里組織預(yù)賽階段比賽的時(shí)候,，就有很多同學(xué)駐足觀看,，不停地問，我們可以參加嗎,？由于比賽基本不需要技術(shù),，因此對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說幾乎是‘零門檻’，加上現(xiàn)在野外生存等在一些高級(jí)公司已成為‘必備技能’,，必須有好的體能和智能及團(tuán)隊(duì)合作精神,，才能參與，也令大學(xué)生們躍躍欲試,，都惦記著‘瀟灑玩一會(huì)兒’,。”
大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽好玩、有趣,、時(shí)尚的元素讓浙江溫州商學(xué)院團(tuán)委教師吳小虎產(chǎn)生了濃厚興趣,，他把該項(xiàng)目當(dāng)成了德育工作有效載體看待。他說,，戶外挑戰(zhàn)賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂、融入團(tuán)隊(duì),、增強(qiáng)凝聚力很有幫助。他表示，要在今后工作中,，學(xué)習(xí),、借鑒“三走”挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目的設(shè)置，多從趣味性,、游戲性,、團(tuán)隊(duì)性考慮，設(shè)計(jì)適合師生參加的活動(dòng),，“因?yàn)檫@樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能夠很好促進(jìn)師生的感情,，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，更能夠增強(qiáng)班集體的凝聚力和榮譽(yù)感,，是‘三走’活動(dòng)與素質(zhì)教育的最佳組合,。”
活動(dòng)的舉辦在大學(xué)生中引發(fā)了“戶外挑戰(zhàn)熱”：北京大學(xué)、浙江大學(xué),、中國地質(zhì)大學(xué)等校的許多學(xué)生臨別時(shí),，依依不舍地表示：將延續(xù)在比賽中結(jié)成的戰(zhàn)斗友誼，繼續(xù)在學(xué)校和同學(xué)之間開展戶外活動(dòng),。一些教師也紛紛表態(tài)：將努力爭取以該項(xiàng)賽事為導(dǎo)向,，組織學(xué)生經(jīng)常性地參加戶外活動(dòng)。不少學(xué)校負(fù)責(zé)人表示：回去后將爭取加大投入,、招收教師開設(shè)課程,。
戶外教育專家、本次大賽總裁判長吳軍生說,，本次比賽是普通大學(xué)生個(gè)人戶外技能,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、合作創(chuàng)新等方面的一次展示,，體現(xiàn)了普通大學(xué)生的青春風(fēng)采和積極向上的陽光心態(tài),。從總體表現(xiàn)上看，大學(xué)生們的參與積極性非常高,，說明同學(xué)們很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。但比賽中，也暴露出不少問題,，如大學(xué)生普遍缺少野外生存的基本常識(shí)和技能,，自主能力較差；團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)配合缺乏,；凡事先替自己打算,，奉獻(xiàn)精神不夠；體能和素質(zhì)較差及自我認(rèn)知和安全自救等方面知識(shí)匱乏,?？磥泶髮W(xué)生急需補(bǔ)上戶外教育這一課,！”
“三走”活動(dòng)如何贏得未來
全國大學(xué)生“三走贏未來”戶外團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽受到追捧，說明該項(xiàng)賽事在針對(duì)大學(xué)生體育鍛煉意識(shí)不夠,、身體素質(zhì)堪憂,、網(wǎng)絡(luò)依賴度過高現(xiàn)狀所做的努力和探索是積極有益的，而如何挖掘戶外運(yùn)動(dòng)彰顯的獨(dú)特魅力和教育價(jià)值將是高校和共青團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考的課題,。
參加完比賽后四川樂山學(xué)院的王嘉琪同學(xué)在日記中這樣寫道：負(fù)重越野不僅是一場體力與耐力的比拼,，更是一場團(tuán)隊(duì)關(guān)系的挑戰(zhàn)。在平時(shí)訓(xùn)練時(shí),，大家每次都抱怨負(fù)重量大,、強(qiáng)度大，現(xiàn)在想想還是蠻好的,，不然在比賽途中就倒下了,，哪有機(jī)會(huì)奪冠啊,！在比賽中我們大家或多或少都遇到了了點(diǎn)小麻煩,，但都是靠集體的智慧和團(tuán)隊(duì)的力量扛過來了，這讓我們更加堅(jiān)定了依靠團(tuán)隊(duì)的力量爭取勝利的信心,。
戶外挑戰(zhàn)賽是一個(gè)挑戰(zhàn)自己,、鍛煉自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，福建省湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉嘉琦同學(xué)看到更多的是比賽之外的收獲,，他說：“雖然此次比賽我們的團(tuán)隊(duì)沒有取得好的名次,，但是對(duì)于我們來說已經(jīng)成功了。我們做到了‘三走’所提倡的‘走下網(wǎng)絡(luò),，走出宿舍,，走向操場’的目標(biāo)，從零起點(diǎn)到全國總決賽,，我們給全國的大學(xué)生起了個(gè)好頭,。通過比賽，我們明白了苦累和喜悅的真正含義,，明白了什么叫做集體,，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，懂得了什么叫做不拋棄,、不放棄,，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！”
他表示,，“三走”戶外挑戰(zhàn)賽雖然已經(jīng)結(jié)束,，但“三走”精神會(huì)從自己這里傳遞下去。
在經(jīng)歷了這場刻骨銘心的比賽后,，北京大學(xué)學(xué)生劉博宇頗為感慨：“三走”戶外挑戰(zhàn)賽,，是我們11個(gè)北大人共同的回憶,，如果說一條河流必須有終點(diǎn)，那經(jīng)過重巒疊嶂,，我們已經(jīng)達(dá)到了大海,，盡管沒有拿到第一，盡管很多項(xiàng)目沒有發(fā)揮出實(shí)力,，但是我們同樣飽覽了風(fēng)景。
超脫于比賽之外,，在北大同學(xué)眼中,，比賽和享受比賽、享受祖國的大好河山同樣是大學(xué)時(shí)代美好的體驗(yàn),。通過大賽,，計(jì)算機(jī)軟件與理論專業(yè)二年級(jí)研究生修瑨不僅和北大同學(xué)親密無間，還在比賽中結(jié)識(shí)了不少外校同學(xué),，“我們相約,，到了彼此的學(xué)校，大家就是東道主,，要給同學(xué)們當(dāng)向?qū)?，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和山川風(fēng)光。”
吳小虎說,，“比賽就像一桿標(biāo)尺,，量出了大學(xué)生的‘尺長寸短’，團(tuán)的工作應(yīng)該多借助這些深受大學(xué)生喜愛的比賽,，來磨礪意志,、增強(qiáng)信念、樹立信心,。但不管成績?cè)鯓?，大學(xué)生們那種始終不拋棄、不放棄,，堅(jiān)持完成比賽的精神,，值得我為他們點(diǎn)贊！”
看到大學(xué)生們?cè)诒荣愔?，有了更多收獲,，本次挑戰(zhàn)賽的全程贊助商，深圳東方創(chuàng)銀集團(tuán)董事長何紹林十分欣喜,。他說,，贊助該項(xiàng)賽事，一方面是為了青少年能夠健康成長,，另一方面也希望通過公益活動(dòng)在企業(yè)和青年大學(xué)生之間搭建彼此溝通和了解的橋梁,。
大賽受追捧,，也讓主辦方看到了大學(xué)生戶外教育廣闊前景和積極意義。大學(xué)生戶外挑戰(zhàn)賽給我們以諸多啟示：必須把握新時(shí)代背景下青少年學(xué)生在思想動(dòng)態(tài),、生活習(xí)慣,、興趣愛好、思維方式以及自我認(rèn)知方面的新特點(diǎn),，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),、著力點(diǎn)，不斷拓展活動(dòng)載體,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，充分挖掘體育的價(jià)值和功能，拓展大學(xué)體育課程,，要把有意義的事情做得有意思,，讓更多大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場”,，鍛煉身體、陶冶情操,。廣大青少年學(xué)生要廣泛參與到“三走”活動(dòng)中來,，把體育鍛煉作為一種生活方式，養(yǎng)成自覺,、形成習(xí)慣,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)儲(chǔ)備能量，努力奮斗,！
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