- 學(xué)院導(dǎo)航
- 部門導(dǎo)航
作者：諸葛芳芳來源：溫商客戶端時(shí)間：2022-10-28 14:00:00
商報(bào)訊（記者 諸葛芳芳）這周,，溫州商學(xué)院不少教室出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)微變化：教室最后一排至少空出3個(gè)座位，每個(gè)座位上擺放著這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)和課程教學(xué)大綱,。這標(biāo)志溫州商學(xué)院2022年度教學(xué)競賽決賽拉開了序幕,。
據(jù)悉，與通常教學(xué)競賽規(guī)則不同的是,，本次教學(xué)決賽沒有安排集中聽評(píng)課,，參賽選手事先不知道評(píng)委何時(shí)來聽課以及聽哪一堂課，賽場就是原汁原味的真實(shí)課堂,。
本次教學(xué)競賽由溫州商學(xué)院學(xué)術(shù)事務(wù)部,、教師發(fā)展中心承辦。自新學(xué)期初開始,，該校金融貿(mào)易學(xué)院,、管理學(xué)院、國際學(xué)院,、傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院,、信息工程學(xué)院以及基礎(chǔ)教學(xué)部等二級(jí)教學(xué)單位通過初賽，選拔出一批優(yōu)秀選手參加學(xué)校初賽,，最后共有28名選手進(jìn)入決賽,。
決賽選手參評(píng)內(nèi)容是第9周課程，評(píng)委分3個(gè)組,、每組8人,、共24名專家，評(píng)委相互不溝通,、不打招呼,、自主隨機(jī)進(jìn)入各選手課堂聽課。每位選手必須隨機(jī)被8位評(píng)委各聽1節(jié)課,，此外再被隨機(jī)錄制兩節(jié)課,，真實(shí)還原課堂。
“雖然是參加比賽,，其實(shí)就是正常上好每一堂課,，這對(duì)教師的專業(yè)水平與教學(xué)能力是一次真實(shí)的檢測,。”該校金融貿(mào)易學(xué)院一位參賽老師表示,，參賽本身也是一種自我加壓,，能真正達(dá)到以賽強(qiáng)技的功效。
“本周我不是在聽課,，就是在聽課的路上,。”一位來自溫州商學(xué)院二級(jí)教學(xué)單位的評(píng)委說,，目前她已聽了5堂課,，參賽教師教學(xué)方式豐富多樣，教學(xué)內(nèi)容精彩紛呈,，課件精美,，設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生主動(dòng)參與,、交流互動(dòng)的積極性都很高,，她從中也學(xué)到了不少好經(jīng)驗(yàn)好做法。
此次教學(xué)競賽課堂呈開放性,，除了評(píng)委,，每位教師都可以來現(xiàn)場觀摩，以聽課,、評(píng)課的方式促進(jìn)教學(xué)交流,，提升教研質(zhì)量。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,。溫州商學(xué)院高度重視本次教學(xué)競賽，賽前召開了決賽預(yù)備會(huì),，創(chuàng)新賽事規(guī)則,、細(xì)化相關(guān)舉措，并以此次活動(dòng)為契機(jī),，發(fā)揮競賽的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師落實(shí)OBE理念,，聚焦課堂教學(xué)改革,，創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)深度融合發(fā)展,，提升教師的教學(xué)能力與水平,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
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