作者:新聞中心來(lái)源:黨政事務(wù)部時(shí)間:2020-11-14 12:48:01
近日,,我校召開(kāi)兩場(chǎng)在校創(chuàng)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)座談會(huì),。執(zhí)行校長(zhǎng),、黨委書(shū)記周湘浙,、副校長(zhǎng)李益明出席座談會(huì),各二級(jí)學(xué)院,、職能部門(mén),、創(chuàng)業(yè)教育研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人和50余名在校創(chuàng)業(yè)學(xué)生參加座談會(huì)。
座談會(huì)上,,毛鑫艷,、徐千千、朱華宇,、朱博淵,、孟曉亮、高強(qiáng)等創(chuàng)業(yè)學(xué)生代表先后發(fā)言。他們從項(xiàng)目運(yùn)營(yíng),、商業(yè)模式,、團(tuán)隊(duì)規(guī)模、未來(lái)規(guī)劃等方面介紹了各自創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展的現(xiàn)狀及遇到的問(wèn)題,,暢談收獲,,分享體會(huì),現(xiàn)場(chǎng)交流氣氛熱烈,。
17級(jí)工本1班學(xué)生高強(qiáng)分享到,,創(chuàng)業(yè)中充滿機(jī)遇也充滿挑戰(zhàn),,創(chuàng)業(yè)者要做到對(duì)自我負(fù)責(zé),,對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,,不斷提升自身抗壓能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,,這是創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)。
高強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享也得到了在場(chǎng)創(chuàng)業(yè)學(xué)生的認(rèn)可,。17級(jí)金融本2班學(xué)生朱華宇說(shuō),,創(chuàng)業(yè)看似很簡(jiǎn)單,其實(shí)要考慮的內(nèi)容很多,,從團(tuán)隊(duì)管理到團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)及團(tuán)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展都是創(chuàng)業(yè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題,,選好切入點(diǎn),優(yōu)化項(xiàng)目對(duì)外服務(wù)也是成功的關(guān)鍵,。
周書(shū)記不時(shí)與大家互動(dòng),,提出指導(dǎo)意見(jiàn),深入探討問(wèn)題,。他說(shuō),,創(chuàng)業(yè)需要效益,但不能僅僅局限于經(jīng)濟(jì)利益的考量,。通過(guò)創(chuàng)業(yè)提升自我,,培養(yǎng)自身各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)能力,為在更高層面上取得創(chuàng)業(yè)成功打好基礎(chǔ),,意義同樣重大,。下一步學(xué)校也將探索設(shè)定科學(xué)的創(chuàng)業(yè)成效衡量標(biāo)準(zhǔn),暢通創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師與同學(xué)們的信息交流渠道,,為具有創(chuàng)業(yè)意愿的同學(xué)們號(hào)脈問(wèn)診,,提供更加專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
周書(shū)記指出,,在校生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧,,把握好學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)兩方面,兩手抓,,兩手都要硬,,既要抓好學(xué)習(xí)主業(yè),,也要?jiǎng)?wù)好創(chuàng)業(yè)新業(yè)。學(xué)校也會(huì)關(guān)注創(chuàng)業(yè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求,,在尊重基本規(guī)律的前提下,,為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供政策支持,在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),、咨詢等服務(wù)意外增開(kāi)相應(yīng)創(chuàng)業(yè)課程,,幫助同學(xué)們解決創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)之間的矛盾,在校園內(nèi)形成鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),,支持創(chuàng)業(yè),、服務(wù)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。周書(shū)記還提示有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué),,一定要牢牢把握好商業(yè)行為的合法合規(guī)底線,,在開(kāi)拓進(jìn)取、奮力拼搏中樹(shù)立自身和團(tuán)隊(duì)的良好形象,。
周書(shū)記強(qiáng)調(diào),,作為一所因商立校、以商命名的商科院校,,大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育,,積極改革創(chuàng)新,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,,凝練學(xué)校辦學(xué)特色的必然選擇,。培育敢闖會(huì)創(chuàng),具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的商科人才,,是時(shí)代,、社會(huì)和家庭對(duì)我們的要求,下一步,,學(xué)校將在創(chuàng)業(yè)教育體系,、課程、實(shí)踐等方面進(jìn)行更多改革,,以更有力的政策,、更全面的服務(wù)、更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),、更豐富的平臺(tái)鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè),、參與創(chuàng)業(yè),激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)業(yè)潛能,,讓每一個(gè)懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)在校園里就能找到適合夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤,,擦亮溫商學(xué)子的創(chuàng)業(yè)底色,早日形成創(chuàng)業(yè)教育的溫州商學(xué)院樣板。
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