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5月27日，我校召開第二場 “互聯(lián)網+教學”主題研討會,，邀請溫州大學教師教學發(fā)展中心主任王佑鎂和我校學生事務部副部長吳玉偉擔任主講嘉賓,，研討會由副校長李益明主持，全體專任教師參加,。

王佑鎂從“線上教學”的四個時期,、“線下教學”的三個特點和“混合教學”的三個層面，分享《走向新常態(tài)：線上線下混合教學模式與策略》。講座中,，他生動地演示混合教學“四模式”各自的運作過程,，并通過對教學目標高階化、教學活動模塊化等“混合教學‘十策略’”的細化講解,，引導老師們科學應對未來線上線下混合教學發(fā)展的大趨勢,。

吳玉偉結合自身經驗闡述防疫常態(tài)化下教師心理調適和學生心理疏導方法，從情緒調試的社會層面,、情緒調試的個人層面,、自我心理的預防策略、學生心理疏導的方法,、溫商學生與課堂設計五個方面,，介紹克服返校后出現(xiàn)的心理和情緒問題的方法。他提出,，老師們需要用“用心演好角色”,，主動了解學生的心理狀況，高度重視學生的心理調適,。面對出現(xiàn)心理問題的同學,，以“心理咨詢”、“心理教育”和“心理干預”三種方法及時進行疏導,，著力排解學生可能出現(xiàn)的挫敗感,、無助感，以及自我否定,、放棄努力等不積極心理,。

本場講座有助于廣大教師更好地適應新學期，以更積極的心態(tài)投入復學后的教育教學工作,，提升教師心理健康教育工作的能力和水平,，做好線上線下教學平穩(wěn)過渡。未來,，學校將進一步鼓勵廣大教師總結線上教學的豐富經驗，推進線上線下混合式教學的探索,，推動教學與信息技術的深度融合,。