作者：周昕來源：學生事務部時間：2024-01-30 15:00:00
為切實提高輔導員的理論水平、職業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng),，進一步加強我校輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設,，1月23日至26日，我校開展2023年秋季學期輔導員職業(yè)能力集中研修,。相關職能部門負責人,，全體輔導員參加。
開班儀式上,，校長助理謝世民指出本次研修旨在提高輔導員理論水平和職業(yè)能力,，在培訓中不斷豐富基礎理論、提升實操技能,。他強調,，學校要加快一流輔導員建設，必須明確輔導員職責和崗位要求，希望各位輔導員在本次培訓學有所獲,、學有所成,，為工作迸發(fā)出更高的熱情。
本次研修采取集中培訓與分組討論相結合,，專題講授與經驗交流相結合,。培訓內容從學校自身辦學理念和育人目標進行系統(tǒng)思考，圍繞心理健康,、職業(yè)生涯、思政教育,、學院管理等方面,，引導輔導員隊伍不斷創(chuàng)新工作方法、提高育人成效,，力促學校學生工作高質量發(fā)展,。
來自河北省的“全國最美高校輔導員”劉巖教授應邀以《怎樣把輔導員的“水杯”裝滿，如何將輔導員的“火炬”點燃》為主題,，結合自己多年的輔導員經驗,，向大家展示了許多令人難忘的真實案例，切實的將思政教育融入日常管理的各個環(huán)節(jié),。演講結束后,，臺下掌聲經久不衰，輔導員們都被劉教授詼諧幽默的授課方式吸引,，對劉教授創(chuàng)新性的理論以及傾囊相授的熱情給予高度認可,。
副校長唐若作題為《“5353”三高地——國際化新溫商培養(yǎng)高地專題培訓》的專題講座，將目光聚焦于培養(yǎng)具有國際性視野創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才這一學校發(fā)展目標,，通過大量真實的學生案例告訴輔導員們,，師生之間向來是互相成就的，溫州商學院的同學們是富有創(chuàng)造力的,，學生的成功就是輔導員的成功,。
培訓期間，為全面提高輔導員處理學生心理問題水平和應急能力,，學校組織開展了心理危機處置案例分析與談心談話演練,。輔導員代表依次進行心理危機個案分析匯報，全方面復盤危機,，并進行總結反思,，為全體輔導員可能出現的心理危機工作情況提供了絕佳范例。隨后,，各學院分別進行案例演繹,，每位輔導員在應對心理案例時都表現得沉著冷靜，以平和的態(tài)度面對學生，靈活運用各類心理咨詢技巧了解詳情,、評估風險,、妥善處理，將一個個正確面對學生心理危機的輔導員形象淋漓盡致地展現給大家,。
本次研修圍繞“引導學生升學,，鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，服務學生就業(yè)”開展生涯規(guī)劃案例分析與談心談話演練,。輔導員們巧妙的運用霍蘭德職業(yè)興趣測試,、MBTI職業(yè)性格特征測評等多種職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢技巧，向大家展示如何幫助學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,。
研修最后為加強輔導員團隊之間的交流,，提高輔導員團隊內部的協(xié)調能力，學校組織開展思政素質教育五門課教研室的特色備課會,，全體輔導員分組參與,。幾個備課會各具特色，其中“生命教育主題團輔”備課會上,，現場老師們從“水杯自畫像,、體驗媽媽懷孕、五感盲行,、夜空中最亮的星”等活動中感悟生命的過程與意義,，令人難忘的備課方式讓各組輔導員紛紛表示受益匪淺。
四天的輔導員集中研修內容豐富而又精煉,，切實提高了輔導員的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能,，增強了其責任感和使命感。未來學校將繼續(xù)加強推動輔導員隊伍建設,，不斷探索輔導員隊伍建設的新思路,，夯實基礎、選樹典型,，提升輔導員專業(yè)化,、職業(yè)化、專家化發(fā)展,，努力把學生思想政治教育工作和輔導員隊伍建設推向一個新的高度,！
（學生事務部 2024年1月30日）
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