作者：邱雪花/文 黃箴言 任子翌/攝來源：黨政事務部時間：2021-05-20 08:24:04
為加強師德師風建設,，提升教師的教學能力和水平,，5月19日，我校特邀首屆國家教學名師中山大學王金發(fā)教授作《站講臺·師魂與師藝》專題報告,。全體校領導,、中層干部,、教師,、教學管理與教輔人員參加報告會。
在報告中,，王金發(fā)教授強調教師的初心與使命是堅持鑄魂育人,、立德育人，堅持為黨育人,、為國育人,。教師不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任,，要遵循新時代的要求，成為“大先生”,，做學生為學,、為事、為人的示范,，做“四有”好老師,，成為學生人生道路的“引路人”。他指出真正的教師之魂要做到“立德樹人”,。立德就是讓學生胸懷大志,，擁有為夢想而奮斗的精神；樹人就是讓學生掌握報效祖國,、奉獻社會的能力,。實現(xiàn)“立德樹人”的目標則要求老師要“凝心鑄魂”，做到先學生之憂而憂,，后學生之樂而樂,；心懷奉獻精神，真正達到“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的境界,。
王金發(fā)教授結合自身從事教育教學的經歷與經驗，生動地講述了如何建設師德師風,，如何形成獨特的教風學風,。他指出教師要把教書育人與自我修養(yǎng)相結合，堅持“四個”相統(tǒng)一,，做到以德立身,、以德立學、以德施教,。教師在教學中要認識到學生是學習的個體,，教授的是一門課而不是一本書，要懂得與時俱進,，不斷拓展課外知識,，在傳授知識的同時實現(xiàn)自身專業(yè)素質與教學能力的提升。教師要擁有“工匠精神”，拓寬教育視野,，創(chuàng)新教育方法,，不斷提升教育質量。通過自己做到“早早到,，站著講”,，引導學生“早早到，坐前排”,，鼓勵學生做“時間軸”,、“思維導圖”以提高學習能力，建設優(yōu)良學風,。
王金發(fā)教授強調“教學之藝”是將教育的“技”提升到“藝”與“術”上,，教育不再是簡單地傳授技術而是實現(xiàn)“藝”“術”的提升。通過持續(xù)不斷地學習,，不斷地實踐,，實現(xiàn)明道信道到學道懂道的升華。
報告會上,，副校長李益明傳達5月10日教育部部長陳寶生在“教師思想政治和師德師風建設經驗交流暨師德專題教育啟動部署會”上的重要講話,，并強調我校教師應不斷向“四有”好老師、“四個”引路人,、“四個”相統(tǒng)一靠近,，促進教育能力和水平不斷提高。
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