作者：來源：通識教育學院時間：2023-09-11 09:15:00
今年教師節(jié)前夕,，我校通識教育學院潘建丹老師榮獲2023年溫州市思政教育最受歡迎的“雙十佳”教師稱號,。她入職溫州商學院以來,，堅守班主任工作崗位12年，時刻將學生的冷暖放在心間,，在思想上關心學生,，在情感上親近學生,，在生活上關懷學生,，用真誠,、無私的人格魅力感染人，做大學生健康成長的知心朋友和人生導師,，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,，曾獲“溫州市優(yōu)秀班主任”等榮譽。
潘建丹是通識教育學院高等數(shù)學任課老師,，在10多年的高數(shù)教學生涯中,，她努力將每一堂課都打磨到極致，不僅讓學生覺得高等數(shù)學不難對付,，而且讓學生喜歡上這門課并取得好成績。她主講的高等數(shù)學課程獲評浙江省一流課程,、浙江省課程思政示范課程,，并獲得浙江省青年教師教學技能競賽一等獎,、浙江省高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎、浙江省高校教師課程思政微課專項賽一等獎等7項省級教學獎,。
“我很喜歡聽潘老師上高數(shù)課”,。潘建丹老師在歷屆學生中的口碑非常不錯，并被學生戲稱為“高數(shù)女神”,。高等數(shù)學授課班級容量120人左右,，令人驚訝的是，潘建丹老師能夠熟悉地叫出幾乎所有學生的名字,。在她看來,，老師能夠記住學生的姓名，這對課程教學,、課堂管理以及特殊學生的學習幫扶都非常重要,。
潘建丹老師積極踐行“課程思政”教育理念，關注學生成人成才,，注重學生多元化發(fā)展,，引導學生在人生關鍵期樹立正確的學習目標和人生理想。在課程成效調查中,，96.11%的學生認為她“在高數(shù)課程知識點之外的內容講授,，對個人的學習方向和動力有影響，并起到了顯著的激勵效果”,。同時,，她面向全校教師多次開展“課程思政”教學沙龍等活動，踐行并傳遞“課程思政”教學與育人理念,。
此外,，潘建丹老師堅持以賽促學，助力學生成才,，曾指導?？脐犖楂@全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、本科隊伍獲全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎,、二等獎,，本人獲浙江省高等數(shù)學競賽“優(yōu)秀指導老師獎”。去年考研,，她有好幾名學生高等數(shù)學都考了高分,。2017屆計算機本科畢業(yè)生邱同學表示，他現(xiàn)在能夠繼續(xù)深造讀博士,，主要源自“潘老師提供學科競賽的機會和鼓勵”,。
潘建丹認為，要想把課講好，科研一定不能少,，一個好老師,，應該把所思、所學,、所研奉獻給學生,。為此，她以教改和科研為突破口,，轉變思維方式,，樹立教研科研意識，加入溫州市“兩個健康”研究團隊,，主持和參與多項科研項目,。通過教研科研創(chuàng)新，探索本科教學中的教學規(guī)律和教學藝術,，將專業(yè)理論和研究實踐結合起來,，進而更好地培養(yǎng)人才、服務地方,，踐行“學高為師,、身正為范”準則。
在此,，我們向潘建丹老師表示祝賀,，同時期盼全校教職工以先進為榜樣，堅定理想信念,，以心育心,、以德育德、以人格育人格,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出更大貢獻,。
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